दिक्तेल, २०८२ असार २ गते । खोटाङको दिक्तेल इङ्लिस सेकेन्डरी बोर्डिङ स्कुलमा मानवीय सेवा र सामाजिक कार्यमा विद्यार्थीहरूको सहभागिता बढाउने उद्देश्यले युवा रेडक्रस सर्कल (यु. रे. स.) गठन सम्पन्न भएको छ ।

विद्यालयमा आयोजित एक कार्यक्रमका बीच नवनिर्वाचित कार्यसमितिलाई विद्यालयका प्रिन्सिपल धनकर्ण श्रेष्ठले बधाई तथा सफल कार्यकालको शुभकामना दिनुभयो । सो अवसरमा उहाँले युवा रेडक्रसको अन्तर्राष्ट्रिय महत्त्व, यसका सिद्धान्तहरू र विद्यार्थी जीवनमा यसको सान्दर्भिकतामाथि प्रकाश पार्नुभयो । प्रिन्सिपल श्रेष्ठले भन्नुभयो, “रेडक्रस एउटा विश्वव्यापी मानवीय अभियान हो । यसले युद्ध, द्वन्द्व र प्राकृतिक प्रकोपमा परेका मानिसहरूलाई निःस्वार्थ सेवा प्रदान गर्छ । विद्यार्थी जीवन भनेको सिक्ने र समाजका लागि केही गर्ने महत्त्वपूर्ण समय हो । यो युवा रेडक्रस सर्कलले तपाईँहरूलाई मानवीय मूल्य र मान्यताहरू बुझ्न, नेतृत्व क्षमता विकास गर्न र समाजमा सकारात्मक परिवर्तन ल्याउन उत्प्रेरित गर्नेछ ।”

उहाँले थप्नुभयो, “युवा रेडक्रस सर्कल केवल एउटा क्लब मात्र होइन, यो एउटा अवसर हो । तपाईंहरूले प्राथमिक उपचार, विपद् जोखिम न्यूनीकरण, सरसफाइ अभियान, रक्तदान कार्यक्रमजस्ता विभिन्न क्रियाकलापहरूमा सक्रिय सहभागी भई आफ्नो विद्यालय, समुदाय र समग्र देशको सेवा गर्न सक्नुहुनेछ । मलाई विश्वास छ, नवनिर्वाचित पदाधिकारीहरू र सदस्यहरूले रेडक्रसका सात मूलभूत सिद्धान्तहरू (मानवता, निष्पक्षता, तटस्थता, स्वतन्त्रता, स्वैच्छिक सेवा, एकता र विश्वव्यापकता) लाई आत्मसात् गर्दै यस सर्कललाई नयाँ उचाइमा पुर्‍याउनुहुनेछ।”

गठित युवा रेडक्रस सर्कलको संरचना यसप्रकार रहेको छ:

संरक्षक समिति:

संरक्षकः श्री लालप्रसाद घिमिरे

संयोजकः श्री हर्कबीर राई

सदस्यः श्री पदम बहादुर विष्ट

शिक्षक नायक:

शिक्षक नायकः श्री सतिना डंगोल

सह शिक्षक नायकः श्री श्यामलाल चौधरी

नवनिर्वाचित कार्यसमिति:

अध्यक्षः रितेश्ना कार्की

उपाध्यक्षः अनुराग कट्टेल

सचिवः सलिना सुवेदी

सह सचिवः रेमन खत्री

कोषाध्यक्षः अनिस राई

सह कोषाध्यक्षः सुजुका विष्ट

सदस्यहरूः जोयल चौधरी, सर्गम राई, निराजन सिं, रचना तामाङ, स्मारिका राई

युवा रेडक्रस सर्कलका काम, कर्तव्य तथा अधिकारहरू

युवा रेडक्रस सर्कलका सदस्यहरूले रेडक्रसका आदर्श र सिद्धान्तहरूलाई आत्मसात् गर्दै विभिन्न मानवीय तथा सामाजिक कार्यहरूमा संलग्न हुनेछन्। यस सर्कलका मुख्य काम, कर्तव्य तथा अधिकारहरू देहाय बमोजिम छन्:

१. मानवीय सेवा तथा सामाजिक कार्यहरू:

• प्राथमिक उपचार सेवा: विद्यालयभित्र वा बाहिर आयोजना हुने खेलकुद, सांस्कृतिक कार्यक्रम लगायतका भेलाहरूमा प्राथमिक उपचार सेवा प्रदान गर्ने ।
• रक्तदान कार्यक्रम: विद्यार्थी तथा शिक्षकहरूलाई रक्तदानका लागि उत्प्रेरित गर्ने र आवश्यक परेका बेला रक्तदान कार्यक्रम आयोजना गर्न सहयोग गर्ने ।
• सरसफाइ अभियान: विद्यालय परिसर, स्थानीय समुदाय र सार्वजनिक स्थलहरूमा सरसफाइ अभियान चलाउने ।
• वातावरण संरक्षण: वृक्षारोपण, फोहोरमैला व्यवस्थापन र वातावरण संरक्षण सम्बन्धी जनचेतना कार्यक्रम सञ्चालन गर्ने ।

२. विपद् व्यवस्थापन तथा जोखिम न्यूनीकरण:

• विपद सम्बन्धी सचेतना: भूकम्प, आगलागी, बाढीजस्ता प्राकृतिक विपद्का बारेमा विद्यार्थीहरूलाई जानकारी गराउने र त्यसबाट बच्ने उपायबारे सचेतना फैलाउने ।
• प्रारम्भिक सहायता: विपद्का बेला पीडितहरूलाई प्रारम्भिक सहायता र सहयोग पुर्‍याउने ।
• राहत संकलन: विपद् प्रभावितहरूका लागि राहत सामग्री संकलन गर्न सहयोग गर्ने ।

३. जनचेतनामूलक कार्यक्रम:

• स्वास्थ्य शिक्षा: व्यक्तिगत सरसफाइ, पौष्टिक आहार, रोगबाट बच्ने उपाय र विभिन्न स्वास्थ्य समस्याबारे विद्यार्थी तथा समुदायमा चेतना फैलाउने ।
• मानव अधिकार: मानव अधिकारको महत्त्व र त्यसको सम्मानबारे जानकारी गराउने ।
• सामाजिक कुरीति विरुद्ध अभियान: बालविवाह, छुवाछुत, लैंगिक विभेदजस्ता सामाजिक कुरीतिविरुद्ध आवाज उठाउने र अभियान सञ्चालन गर्ने ।

४. तालिम तथा क्षमता विकास:

• नेतृत्व विकास: सदस्यहरूको नेतृत्व क्षमता, निर्णय क्षमता र टोलीमा काम गर्ने क्षमता विकासका लागि विभिन्न तालिम तथा कार्यशाला गोष्ठीहरू आयोजना गर्ने ।
• प्राथमिक उपचार तालिम: आधारभूत प्राथमिक उपचार तालिमहरूमा सहभागी भई आवश्यक सीप हासिल गर्ने ।
• सञ्चार र समन्वय: अन्य संस्थाहरू र रेडक्रसका अन्य शाखाहरूसँग समन्वय गरी संयुक्त कार्यक्रमहरू सञ्चालन गर्ने ।

५. अधिकारहरू:

• रेडक्रसका सिद्धान्त र नियमहरू पालना गर्दै सर्कलका गतिविधिहरूमा सक्रिय रूपमा सहभागी हुन पाउने ।
• सर्कलका निर्णय प्रक्रियामा आफ्नो विचार र सुझाव राख्ने अधिकार ।
• रेडक्रस सम्बन्धी विभिन्न तालिम र कार्यशालाहरूमा सहभागी हुने अवसर प्राप्त गर्ने ।

यो गठनले विद्यार्थीहरूमा समाजसेवाको भावना जागृत गराउनुका साथै विपद् व्यवस्थापन, प्राथमिक उपचार र जनचेतनामूलक कार्यक्रमहरूमा सक्रिय भूमिका निर्वाह गर्न मद्दत पुग्ने विश्वास गरिएको छ ।